В данном проекте принимала участие ученица 10 класса Пилюгина Анна с научно исследовательской работой «Азбука мозга. Развитие когнитивных способностей школьников» (руководитель Мовсумова Н.П.). Она прошла все этапы: заочный, региональный, индивидуальное тестирование и попала в финал Всероссийского конкурса. 30.04.2020г состоялся финал. Ждем результатов и «держим кулочки» за Анну.
В настоящее время в сети интернет, а также в родительских чатах по всей стране распространяется фейковая информация о том, что дистанционное обучение будет организовано на постоянной основе и заменит «классическое обучение в школе».
10 апреля 2020 года
Валентина Матвиенко выступила за законодательное закрепление статуса дистанционного образования. Она написала в своем блоге на сайте Совета
Федерации, что дистанционное обучение «теперь уже не будет практиковаться
как резервный, временный способ только в чрезвычайных ситуациях вроде нынешней». При этом она уверена, что традиционная школа с
непосредственным общением педагога и ученика
сохранит свои позиции
и при развитии дистанционного
обучения. Парламентарий отметила, что является сторонником
традиционного, консервативного, очного образования как в школах, так и в
колледжах и вузах. При этом учебные заведения должны быть готовы «эффективно заниматься
дистанционным образованием».
Позицию
Министерства просвещения РФ очень четко определил министр Сергей Сергеевич
Кравцов. Он заявил, что школы страны вернутся к обычному формату работы, а
наработки дистанционного обучения будут использованы для совершенствования
системы образования в будущем, но не заменят привычный формат получения
образования школьниками. http://www.edu.ru/news/glavnye-novosti/my-ne-zamenim-shkolu-distancionnym-obucheniem—ser/
В Законе
«Об образовании в РФ» нет понятия «дистанционное обучение».
Есть понятия «электронное обучение» и «дистанционные
образовательные технологии» (ст. 16). Поэтому, по сути, под дистанционным
обучением понимается применение дистанционных образовательных технологий: «технологии,
реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей
при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических
работников» (ч. 1 ст. 16).
Дистанционное обучение (технологии) –
средство и способ организации учебного процесса (ч. 2 ст. 23). Школа вправе
самостоятельно решить, когда применять дистанционные технологии.
Родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования,
соблюдать правила внутреннего распорядка школы и требования других локальных
актов, которые в том числе устанавливают режим занятий и регламентируют
образовательные отношения (ч. 4 ст. 44).
Дистанционное обучение НИКОГДА не заменит очную форму в
образовательном процессе. В настоящий момент рассматривается вопрос о
возможности оформления правового статуса дистанционного образования. Мы каждый год на 1-2 недели переходим на дистанционные
технологии обучения при сезонных пиках вирусных инфекций в регионе для
единственной цели – защитить наших детей от распространения болезни. Организацию
образовательного процесса в дистанционной форме именно в такие периоды и
требуется подвести под единое законодательное
поле. При этом спикер Совета
Федерации подчеркнула, что
традиционная школа с непосредственным общением педагога и ученика сохранит
свои позиции. Вопрос
о замене (подмене)
очной формы обучения на
дистанционную не рассматривается!
27 апреля учащимися 6а класса в режиме дистанционного обучения был организован просмотр видеофильма «Вечная память героям Великой Отечественной войны». В фильме показали, насколько значима роль русского солдата в победе над фашизмом.
Отзыв: «В нашей стране нет семьи, которую не затронула бы война. Этот фильм посвящён нашим землякам, тем, кто защищал нашу Родину от фашистских захватчиков. Они проявили мужество и героизм в ходе Великой Отечественной войны. Если бы я увидел этих людей, ветеранов войны, я бы поклонился до земли и сказал: «Спасибо за то, что вы стойко бились за нашу страну». Именно благодаря тем, кто принял участие в войне, я сейчас живу. Нужно чтить память тех, кто не отдал нашу страну фашистам» Исаев Михаил, 9-а
Чекмарева К., 9 кл. В эти выходные мы с семьёй посмотрели документальный фильм "Вечная память героям Великой Отечественной". Нам очень понравился этот фильм. Знать историю войны очень важно для каждого.Имена наших героев мы помним на протяжении многих лет и будем помнить всегда. pic.twitter.com/SZREJiE2FV
— ГБОУ СОШ "Центр образования" г. Чапаевска (@ZcB2FR9B2UMhPtM) April 27, 2020
Вечная память героям Великой Отечественной Самородова К.: «Фильм очень познавательный! Благодаря ему я узнала о людях, которые подарили нам мирное небо над головой» Зорин С.: «Много историй воинов Самарской области, особенно запомнилось о человеке, сражавшемся на Карельском флоте pic.twitter.com/N5go7uiE1A
— ГБОУ СОШ "Центр образования" г. Чапаевска (@ZcB2FR9B2UMhPtM) April 29, 2020
14 апреля в рамках областной акции «Апрельские встречи» обучающиеся 9 классов в дистанционном режиме познакомились со специальностями «Социальный работник», «Дошкольное образование», «Преподавание в начальных классах» Чапаевского государственного колледжа имени Колычева. pic.twitter.com/1oRmeSMBUz
— ГБОУ СОШ "Центр образования" г. Чапаевска (@ZcB2FR9B2UMhPtM) April 15, 2020
проводится Мониторинг качества услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи Принять участие в опросе можно перейдя по ссылке: (https://forms.gle/7iC4Nuvywp9D29fW9)